栄北では、2022年度からタブレット端末（iPad）を全員に貸与しています。さらに、全教室と特別教室にWi-Fi環境を整備するなど、本格的なICT（Information and Communication Technology＝情報通信技術）教育も始まっています。次年度以降もさらなる進化が期待できる、栄北高校のICT教育の一端を紹介します。
全教室と特別教室にWi-Fi環境を整備！
生徒と教員へのiPad導入に合わせて、全教室と特別教室（物理室・化学室・被服室・自習室・美術室・食堂・視聴覚教室・図書館）にWi-Fi環境が整備されました。「自宅ではWi-Fiがつながりにくい」「集中して勉強できない」などの悩みが解決。最終下校時間まで残って勉強を続ける生徒にも、休日でも学校に来て勉強をする生徒にも嬉しい学習環境です。
生徒も先生も、全員がiPadを日常使い！
1人1台のiPadを活用して、記録・共有・創造・発表などが思いのままにできるようになりました。使用範囲は授業内に限らず、自宅学習や学校行事、さらには部活動へと広がっています。一方、教員も1人1台のiPadを使用しているので、栄北自慢の「生徒・教員間の距離感」が、これまで以上に近くなっています。
全教室にインタラクティブ（電子黒板機能搭載）プロジェクターを設置！
Wi-Fi環境の整備に合わせて、全教室にインタラクティブ（電子黒板機能搭載）プロジェクターを設置しました。これにより、iPadの画面を電子黒板に映し出すこと（＝画面ミラーリング）が可能になりました。教員のiPadから電子黒板に投影された写真や資料を観ることはもちろん、画像、動画、音を効果的に使った授業が増えていくことは確実です。
