主体的に学びに取り組む姿勢

始業前

授業時間以外に主体的な学びに取り組むことにより、各生徒のポテンシャルは上がっていくものです。そこで、「早朝学習」をはじめとする成績アップに欠かせない、基礎学力向上のためのサポートを行っています。

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早朝学習（対象：全学年・全類型）

8時から8時40分までの時間を活用し、各自授業の予習や復習、読書などを行い、学力の向上を図ります。

早朝学習一覧（実施例）

• Monoxer（英単語・英熟語）
• スタディサプリENGLISH
• 英語リスニング
• 数学小テスト　など

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Monoxer（モノグサ）アプリ

（対象：全学年・全類型）

ICTを活用した問題演習。

Monoxer（モノグサ）アプリを活用した小テストをiPadで配信して問題演習を実施します。英単語をはじめ、さまざまな教科で「わかった」から「できる」へ。記憶の定着をAIがサポートし、学習者一人ひとりに合わせた問題を自動で作成してくれます。英語のみではなく、どの教科でも問題作成ができ、通学時間や放課後などのすきま時間を使って繰り返し学習できるので、教科の偏りなく、バランスよく記憶を定着させる学習を進めることができます。

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スタディサプリENGLISH

（対象：全学年・全類型）

スマートフォンやタブレットを用いて、大学入試に必要な英語の4技能である「スピーキング力」「リスニング力」「リーディング力」「ライティング力」を育成し、英語力を総合的に身につけることができます。

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学習手帳（フォーサイト）

（対象：全学年・全類型）

生徒全員が目標や計画を学習手帳（フォーサイト）に記入し、実行して振り返ることで自己肯定感を育んでいます。

目標設定・計画【Plan】

月ごとに「目標やテーマ」を設定。

実行【Do】

「やるべきことをいつやるのか」を具体的に記入。

振り返り【See】

1週間・1か月・3か月単位で振り返りを行います。

Plan・Do・Seeを繰り返し、自分の「ほめ！ポイント」や「さらに！ポイント」を見つけ、その経験をどう活かすかを考え、目標への到達度を”見える化”します。