建学の精神「人間是宝」-にんげんこれたから-

栄北の創設者・佐藤栄太郎は「人は誰でも努力と勉強次第で、その道の第一人者になれる」と述べています。人間は一人ひとりが宝の原石であり、素晴らしい資質を持っているのです。その資質を磨きあげるのは、みなさん自身に他なりません。自らすすんで学ぶことで、自分自身が磨かれていくのです。栄北での学校生活は、生涯にわたって、皆さんを輝かせることでしょう。

校訓　「今日学べ」 　-こんにちまなべ‐

「人は生きた資本であり、資産なり」の理想に基づき、建学の精神を「人間是宝（人は宝なり）」としました。人は誰でも努力と勉強次第でその道の第一人者になれるものです。このことを日々の教育で実践するため、校訓を『今日学べ』と定めています。

勉強も仕事も今日のことは今日やる。明日に甘えることなく、一日２４時間という時を有効に使って意義ある人生をおくり、二度ない青春を大切にし、感謝する心で日々努力する知能と精神を養う。これが『今日学べ』の真意です。

生徒の未来に向けた「挑戦」を全力でサポートします！

本校は、建学の精神「人間是宝」と校訓「今日学べ」に基づいて、日々の教育を実践しています。

自らの夢を実現させるための強い意志と向上心を持ち、何事にも常に挑戦する姿勢で学習・行事・部活動等へ積極的に取り組む生徒を育てます。

また、本校では生徒個々の個性・能力・希望に合わせ、最難関大学受験に特化したＳ型カリキュラム、学習と部活動の両立と大学現役合格を目標にするＡ型カリキュラムを類型別に設定しました。そして、「学校完結型」の進路指導・学習指導によって学習習慣・基礎力・応用力・実戦力を学校で身に付けさせることを目指しています。

学習活動以外では、２６の部活動が日々意欲的に活動しており、中には全国トップレベルの実績を残している部も多数存在しています。そして、文化祭・体育祭・修学旅行などの定番の学校行事に加えて、地域と連携した活動も積極的におこなっています。

本校は、生徒の未来に向けた「挑戦」を全力でサポートします。

校長挨拶

勉強も部活動も、学校でやり切る。

本校は創立以来、生徒の個性を重んじ、一人ひとりの夢の現実をサポートしてきました。本校の最大の特徴は「学校完結型」という学習指導方針です。この方針は、単に学習だけを学校でやり切るというものではなく、部活動や委員会活動、学校行事などすべての学校生活を全力でやり切るという考え方です。何かを優先するのではなく、すべてを高いレベルで実践できる学校を目指しています。アクティブラーニングも、特別なプログラムを用意するのではなく、文化祭やスポーツフェスティバルなど生徒主導の行事の中に自然と育まれるものだと考えています。課外活動を充実させれば、知的好奇心や自己表現の力が育ち、それが進路実現にもつながっていきます。卒業する時には、自分の意思を声に出せる人になってほしい。そして、人の話に耳を傾けながら、周りのために自分の力を発揮できる人に育ってほしい。「学習だけできればいい」という人には、他にも選択肢があるでしょう。学校生活すべてをひっくるめてやり切りたいという皆さんを待っています。

栄北高等学校　校長　松田　信義
令和８年４月１日就任

教育目的

1. 内在する可能性の開発
2. 自主・自立の精神の養成
3. 人間性豊かな心の養成
4. 国際社会に活躍しうる実力の養成

教育目標

1. けじめある心を育てる
2. 自己開発に努力する心を育てる
3. 創意工夫する心を育てる
4. 敬愛と感謝の心を育てる
5. 文化・スポーツを推進し、強靭な心身と不撓不屈の心を育てる

各々の能力と個性に応じた可能性を開発する
「わかるまで」「できるまで」「伸びるまで」
一人ひとりの個性を伸ばすために、魅力ある授業を展開します

教育の特色

1. 先生と生徒が共に学びともに生活し、率先垂範・師弟同行の教育
2. 徹底した少人数教育
3. 自ら考え、自ら学ぶことを重視する授業
4. 進路・適性に応じた効率の良いカリキュラム

スクロールポリシー/スクールミッション

【スクール・ミッション】

建学の精神「人間是宝」、校訓「今日学べ」のもと、社会人として必要な技能と創造する 知性を育て、人間性豊かな人材を育成することを目指します。

【グラデュエーション・ポリシー】

以下の３つの能力を育成し、高い志を貫き決して夢をあきらめない生徒を育成します。
①自らの内在する可能性を信じ、その開発に向けて自己探求できる力
②課題解決のために新たな指針を創造・実践することができる力
③世界平和や文化経済の発展を希求し、社会のイノベーションに貢献することができる力

【カリキュラム・ポリシー】

以下の３つの教育プログラムにより、グローバルスキルである「学力の３要素」を育みます。
①生徒個々の個性・能力・希望に合わせたコース選択
②「学校完結型～学校で学習をやり切る～」の手厚い進路指導・学習指導体制
③主体的・探求型の学びを実践できる学習カリキュラム

【アドミッション・ポリシー】

以下の３つのように、高い志を持って高校生活に取り組む生徒を求めています。
①「自らの夢を実現する」ための強い意志と向上心を持って学校生活に取り組む生徒
②何事にも積極的に挑戦する姿勢を持って学習・行事・部活動等に取り組む生徒
③主体的な意志と他者と協働する姿勢を持って、地域社会のイノベーションに取り組む意欲のある生徒

沿革

平成12年4月1日

学校法人　佐藤栄学園　栄北高等学校　開校

所在地　埼玉県北足立郡伊奈町小室1123番地 全日制課程　学年定員200名

設置学科：普通科120名・国際情報技術科40名・自動車科40名

初代　校長　佐藤孝司氏　就任

平成12年4月12日

開校式・第1回入学式挙行

平成12年6月14日

保護者会設立総会開催

平成13年4月12日

第2回入学式挙行

校歌・応援歌制定、発表会実施

平成13年11月22日

佐藤由江記念館及びＢ館校舎新築記念式挙行

平成18年3月3日

ベースボールスタジアム完成記念式典挙行

平成18年3月31日

国際情報技術科の学科廃止

平成19年6月1日

2代　校長　鈴木宏昭氏　就任

平成23年4月1日

3代　校長　加村恵司氏　就任

平成25年4月1日

4代　校長　山本末一氏　就任

平成27年3月31日

自動車科の募集停止

平成30年4月1日

5代　校長　小暮優治氏　就任

令和元年9月14日

第1回栄北同窓会開催

栄北会（えいほくかい）

令和3年3月6日

創立20周年記念式典挙行

令和5年4月1日

第6代　校長　澁谷千秋氏　就任

令和8年4月1日

第7代　校長　松田信義氏　就任